Bones!!
Avui ús porto un material que també feia dies que us devia! Ja sabeu que aquesta setmana estic treballant a saco per deixar el blog al dia! De fet, aviat estrenarem web i tocarà migrar tota la info!
Fa un temps, quan vaig fer aquestes targetes, tenia problemes a l'aula importants xq tothom tornes a la calma i m'escoltes.
Una de les coses que més noto treballant amb el meu grup, és que moltes vegades és la primera vegada en la qual es poden relacionar de manera positiva entre iguals, fan amistats i per primera vegada en molts casos comencen a sortir fora de l'horari del centre i a tenir un grup més o menys ferm d'amics.
Contra això, a part de mirar-ho des de fora amb molta tendresa poc més puc fer.
Perquè us explico tot això? Doncs xq viure això per primera vegada als 16, 17 o 18 anys, doncs fa que estiguis emocionat, esverat i t'interessi més aviat poc el que jo vull dir a l'aula.
Per aquest motiu, vaig pensar a fer unes targetes que les vaig anomenar, 5 minuts i comencem.
L'objectiu era clar, iniciar l'activitat dedicant 5 minuts en centrar l'atenció alguna cosa en concret.
Per aquest motiu he creat diferents targetes. Jaus dic que jo n'aniré creant més, ja que de seguida aquestes les tindrem finiquitades.
Quin tipus de targetes són?
Doncs són targetes que ens fan pensar. En diferents línies. En trobareu algunes que demanen que penseu paraules que comencin per una lletra en concret. D'altres que ens faran buscar alguns materials concretes dins de l'aula, d'altres que són més per a parlar i pensar en diferents emocions, o per escriure una carta a un amic...
Teniu 2 opcions per a utilitzar-les, que jo us explico ara i 2230930 opcions més si deixeu volar la vostra imaginació!
Treure una targeta i resoldre-la en grup, tots junts a l'aula i d'aquesta manera tb respectareu els torns de paraula, el respecte, la regulació del volum de la veu...
Donar una targeta a cada persona i que treballin de manera individual!
El que si que considero estrictament necessari és posar un rellotge, cronometro.... El que calgui per marcar els 5 minuts necessaris per a resoldre el que digui la targeta!
Trobareu dos arxius diferents, un amb imatges i unes targetes sense.
Targetes 1
Targetes 2
CASTELLÀ
Buenas!!
Hoy os traigo un material que también hacía días que os debía! Ya sabéis que esta semana estoy trabajando a saco para dejar el blog al día! De hecho, pronto estrenaremos web y tocará migrar toda la info!
Hace un tiempo, cuando hice estas tarjetas, tenía problemas en el aula importantes xq todo el mundo volviese a la calma y me escuchara.
Una de las cosas que más noto trabajando con mi grupo, es que muchas veces es la primera vez en la cual se pueden relacionar de manera positiva entre iguales, hacen amistades y por primera vez en muchos casos empiezan a salir fuera del horario del centro y a tener un grupo más o menos firme de amigos.
Contra esto, aparte de mirarlo desde fuera con mucha ternura poco más puedo hacer.
Porque os explico todo esto? Pues xq vivir esto por primera vez a los 16, 17 o 18 años, pues hace que estés emocionado, alterado y te interese más bien poco lo que yo quiero decir en el aula.
Por este motivo, pensé a hacer unas tarjetas que la nombre, 5 minutos y empezamos.
El objetivo era claro, iniciar la actividad dedicando 5 minutos a centrar la atención en algo en concreto.
Por este motivo he creado diferentes tarjetas. Yaces dique que yo iré creando más, puesto que enseguida estas las tendremos finiquitades.
Qué tipo de tarjetas son?
Pues son tarjetas que nos hacen pensar. En diferentes líneas. encontraréis algunas que piden que penséis palabras que empiecen por una letra en concreto. Otras que nos harán buscar algunos materiales concretas dentro del aula, otras que son más para habla y pensar en diferentes emociones, o para escribir una carta a un amigo...
Tenéis 2 opciones para utilizarlas, que yo os explico ahora y 2230930 opciones más si dejáis volar vuestra imaginación!
Sacar una tarjeta y resolverla en grupo, todos juntos en el aula y de este modo tb respetaréis los turnos de palabra, el respeto, la regulación del volumen de la voz...
Dar una tarjeta a cada persona y que trabajen de manera individual!
El que si que considero estrictamente necesario es posar un reloj, cronometro.... El que haga falta para marcar los 5 minutos necesarios para resolver el que diga la tarjeta!
Encontraréis dos archivos diferentes, uno con imágenes y unas tarjetas sin.
Tarjetas 1
Tarjetas 2
Moltisimes gràcies Anna! Es un molt bon recurs per a començar a trencar el gel pero començar la classe! Gràcies
ResponEliminaGracias de verdad :))
ResponEliminaQUINA BONA IDEA!!! GRÀCIES!
ResponEliminaMoltes gràcies Anna pel recurs. Crec que ens servirà molt per quan acabem les tasques i no sabem que fer. Gràcies per aquesta màgia que tens i per esser tan generosa i compartir.
ResponEliminaAnna ets tan generosa!!! Milions de gràcies per TOT
ResponEliminaM'encanta el material!!!!! Gràcies per compartir!!
ResponEliminaGracias!! Material genial como siempre!
ResponEliminaGenial.. Ho adaptaré a l'anglès!
ResponElimina925 Silver Jaipur truly believes in these words and hence we bring the designer silver chains that can spruce up your look for every occasion and event. There is no denying the fact that a woman loves acquiring stunning heavy necklaces made of precious stones and expensive metals to cut a dash in every party that she attends. However, the beauty of silver chains lies in their simplicity and elegance which makes them a favorite accessory of every woman across the globe. You can pair these exquisite silver chains with traditional and western outfits, irrespective of the ceremony that you are attending.
ResponElimina