LES HORES

CATALÀ

Avui, us porto un recurs per a treballar les hores.
Qualsevol aspecte que pugui generar una millor autonomia per als infants i les persones amb les quals treballo, doncs benvinguda sigui. Per mi, absolutament necessària, ja que moltes vegades oblidem que les persones són un global i mentre només canalitzem les energies en les àrees acadèmiques o laborals, no ajudem a créixer persones, sinó autòmats.

I entre de moltes altres temàtiques i conceptes com els valors, els drets, les responsabilitats.. Doncs l'autonomia per a mi, és fonamental.

El recurs d'avui té com a objectiu aprendre a llegir i identificar les hores. Teniu tot el material necessari per a realitzar l'activitat al desplegable.

Trobareu el rellotge i les agulles, jo els he posat damunt d'un suro amb una xinxeta ben doblegada i cinta adhesiva damunt i així no hi ha cap perill. Us recomano que feu més d'un rellotge i que cada persona pugui tenir el seu.

I també un munt de targetes amb diferents formats d'hora, com sempre penseu que no sempre cal jugar de manera individual i que tot es pot convertit en una aventura cooperativa si juguem en grup.

Per marcar una mica més el ritme, també podeu tenir vosaltres les targetes i anar traient d'una en una i que cada infant marqui l'hora. Vosaltres sabreu quines són les característiques de la vostra aula.

Jo amb les persones adultes, ho faré en grup i amb els infants de moment per parelles o de manera individual on ells tinguin les targetes xq s'autogestionin una mica.

Podeu descarregar aquí el material!

CASTELLÀ 

Hoy, os traigo un recurso para trabajar las horas.

Cualquier aspecto que pueda generar una mejor autonomía para los niños y las personas con las cuales trabajo, pues bienvenida sea. Por mí, absolutamente necesaria, puesto que muchas veces olvidamos que las personas son un global y mientras sólo canalizamos las energías en las áreas académicas o laborales, no ayudamos a crecer personas, sino autómatas.

Y entre de otras muchas temáticas y conceptos como los valores, los derechos, las responsabilidades.. Pues la autonomía para mí, es fundamental.

El recurso de hoy tiene como objetivo aprender a leer e identificar las horas. Tenéis todo el material necesario para realizar la actividad en el desplegable.

Encontraréis el reloj y las agujas, yo los he puesto encima de un corcho con una chincheta muy doblada y cinta adhesiva encima y así no hay ningún peligro. Os recomiendo que hagais más de un reloj y que cada persona pueda tener el suyo.

Y también un montón de tarjetas con diferentes formatos , pensar, que no siempre hay que jugar de manera individual y que todo se puede convertido en una aventura cooperativa si jugamos en grupo.

Para marcar algo más el ritmo, también podéis tener vosotras las tarjetas e ir sacando de una en una y que cada niño marque la hora. Vosotros sabréis cuáles son las características de vuestra aula.

Yo con las persones adultas, lo haré en grupo y con los niños de momento por parejas o de manera individual donde ellos tengan las tarjetas xq se autogestionen un poco.

Podéis descargar aquí el material! https://drive.google.com/open?id=1-kI6qd2wKI8ztHIQsOxsx9b16Fj3uKSt