Hola!! Ja torna a ser dilluns i us porto una nova proposta de #juegaunlibro.
El primer cop que vaig veure el títol d'aquest llibre vaig pensar que era per mi, els meus companys de feina que tenia l'any passat, cada vegada que deia: Tinc una idea, reien, però també seien per escoltar-la i no jutjar-la, i de fet han estat ells i elles els que han aconseguit que jo valori les meves idees de manera positiva i sempre sàpiga trobar un lloc per a elles. Així que des d'aquí, GRÀCIES A VOSALTRES DOS!
Doncs el que us deia, així que finalment el vaig comprar, el vaig llegir molt atenta, absorbint cada pàgina, cada il·lustració...i quan vaig arribar al final, em vaig fer un fart de plorar increïble. Però eren llàgrimes d'alegria. De saber, que hi havia molta gent que creia que les idees tenien un lloc molt especial al món.
I d'això parla aquest conte, de Kobi Yamada i Mae Besom editat per l'editorial BiraBiro. El conte ens explica que en podem fer d'una idea, el protagonista del conte, va tenir una idea, i no sabia que fer-ne, i el seu voltant tenia reaccions cap a la seva idea, i ell no sabia com gestionar-les.
Us asseguro que és un conte espectacular!
Cal que els expliquem als infants i joves com d'important en són les idees, i quin és el lloc que els i hem de donar, xq tots els infants tenen idees.
Per això he preparat tres activitats diferents per a treballar aquest conte.
Ja sabeu que jo treballo amb infants i joves de moltes edats, per això intent preparar activitats de diferents edats.
Us explico les meves propostes:
ACTIVITAT 1
Es tracta de prepara un pot per a les idees. Podeu fer-ho amb un pot de vidre de llegums que portin els infants de casa, o amb el material que vosaltres creieu que teniu més a l'abast.
L'important d'aquesta activitat és que els infants trobin un espai on guardar totes les seves idees, jo les apunto en una llibreta, xo si de petita hagues pogut guardar les meves idees en un pot, possiblement ara viuria en una casa amb forma de coet, i seria fantàstic. Podeu marcar una temporalitat per decidir quan obrireu el pot per llegir les idees, o dur-les a terme si és possible.
ACTIVITAT 2
Aquesta activitat és una mica abstracta, però a mi m'encanten les activitats d'aquest estil. Es tracta que un cop hem llegit el conte, i entenguem que en podem fer d'una idea, doncs cada infant pintarà el seu propi món, en acabar, el retallarem a trossos com si fos un trencaclosques, i a cada peça l'infant i anirà escrivint una idea, a mesura que les vagi tenint, i anirà reconstruint el seu propi món ple d'idees.
ACTIVITAT 3
Aquesta activitat és per a infants més grans, es tracta que pensem quines idees podem tenir per a solucionar alguns dels conflictes que patim com a societat. Us he penjat també una fitxa amb els espais buits, així podeu reflexionar amb els infants quines creuen ells que són les problemàtiques del seu entorn, i quines possibles idees tenen per a solucionar-ho.
És una activitat de la qual en podeu treure molt de suc. Jo estoc desitjant posar-la en practica, per a conèixer millor les coses que preocupen a les persones amb les quals treballo, i xq les idees dels nens són les millores!
DESCARREGAR L'ACTIVITAT
CASTELLÀ
Hola!! Ya vuelve a ser lunes y os traigo una nueva propuesta de #juegaunlibro.
La primera vez que vi el título de este libro pensé que era para mí, mis compañeros de trabajo que tenía el año pasado, cada vez que decía: Tengo una idea, reían, pero también se sentaban para escucharla y no juzgarla, y de hecho han sido ellos y ellas los que han conseguido que yo valore mis ideas de manera positiva y siempre sepa encontrar un lugar para ellas. Así que desde aquí, GRACIAS A VOSOTROS DOS!
Pues lo que os decía, así que finalmente lo compré, lo leí muy atenta, absorbiendo cada página, cada ilustración...y cuando llegué al final, pues un monton de llorar increíble. Pero eran lágrimas de alegría. De saber, que había mucha gente que creía que las ideas tenían un lugar muy especial en el mundo.
Y de esto habla este cuento, de Kobi Yamada y Mae Besom editado por la editorial BiraBiro. El cuento nos explica que podemos hacer de una idea, el protagonista del cuento, tuvo una idea, y no sabía que hacer, y su entorno cercando tenía reacciones hacia su idea, y él no sabía como gestionarlas.
Os aseguro que es un cuento espectacular
Hace falta que les explicamos a los niños y jóvenes cómo de importante son las ideas, y cúal es el lugar que les tenemos que dar, xq todos los niños tienen ideas.
Por eso he preparado tres actividades diferentes para trabajar este cuento.
Ya sabéis que yo trabajo con niños y jóvenes de muchas edades, por eso intento preparar actividades de diferentes edades.
Os explico mis propuestas:
ACTIVIDAD 1Se trata de prepara un bote para las ideas. Podéis hacerlo con un bote de vidrio de legumbres que traigan los niños de casa, o con el material que vosotros creéis que tenéis más al alcance.Lo importante de esta actividad es que los niños encuentren un espacio donde guardar todas sus ideas, yo las apunto en una libreta, xo si de pequeña hubiera podido guardar mis ideas en un bote, posiblemente ahora viviría en una casa con forma de cohete, y sería fantástico. Podéis marcar una temporalidad para decidir cuando abriréis el bote para leer las ideas, o llevarlas a cabo si es posible.
ACTIVIDAD 2
Esta actividad es un poco abstracta, pero a mí me encantan las actividades de este estilo. Se trata que una vez hemos leído el cuento, y entendamos que podemos hacer de una idea, pues cada niño pintará su propio mundo, al acabar, lo recortaremos a trozos como si fuera un rompecabezas, y a cada pieza el niño e irá escribiendo una idea, a medida que las vaya teniendo, e irá reconstruyendo su propio mundo lleno de ideas.
ACTIVIDAD 3
Esta actividad es para niños más grandes, se trata que pensemos qué ideas podemos tener para solucionar algunos de los conflictos que sufrimos como sociedad. Os he colgado también una ficha con los espacios vacíos, así podéis reflexionar con los niños cuales cren ellos que son las problemáticas de su entorno, y qué posibles ideas tienen para solucionarlo.
Es una actividad de la cual podéis sacar mucho partido. Yo estoy deseando ponerla en practica, para conocer mejor las cosas que preocupan a las personas con las cuales trabajo, y xq las ideas de los niños son las mejoras!
DESCARGAR LA ACTIVIDAD!
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