SOROLLOMETRE i RUIDOMETRO

(Català)En Harry i l'Ullals ens ajuden a fer silenci!
A mi personalment no m'agrada que els nens i nenes hagin d'estar en silenci, però si que és cert que una mica d'ordre a l'aula va bé!
Per això us presento aquest cocodril! El recurs és molt fàcil d'utilitzar!
Pels que feu assemblees a l'aula és un bon moment per presentar al personatge, i si l'acompanyeu d'un peluix ja serà genial!

El sorollometre funciona així:
Cada dia tindreu un encarregat del control de la veu, i posareu el seu nom en aquesta fitxa.
 


















Les següents tres fitxes són com els colors del semàfor. Al mig del cercle i heu de posar un llum d'aquests que van amb piles i són un polsador. 

A mesura que veieu que l'aula va augmentant el nivell de veu doncs premeu el primer llum i continueu fent la classe, si el to de veu continua fort doncs premeu el segon, i si la cosa no millora premeu el tercer. Aquí entra en joc l'encarregat que serà qui us ajudarà a gestionar el silenci o el control de la veu de l'aula.


És interessant que prèviament treballeu amb els infants quins són els recursos que podeu utilitzar perquè els infants abaixin el to de veu quan l'encarregat li toqui fer la feina. Més aviat per evitar aquelles actituds d'autoritarisme d'un infant cridant encara més perquè els seus companys abaixin la veu!

És molt fàcil! Si plastifiqueu les fitxes, els llums s'aguanten perfectament!

Gràcies!!! I seguim! 

Podeu descarregar les fitxes aquí:

SOROLLOMETRE

______________________________________________

(Castellà) Harry y Colmillos nos ayudan a hacer silencio!
A mí personalmente no me gusta que los niños y niñas tengan que estar en silencio, pero si que es cierto que un poco de orden en el aula va bien!
Por eso os presento este cocodrilo! El recurso es muy fácil de utilizar!
Por los que hacéis asambleas en el aula es un buen momento para presentar al personaje, y si lo acompañáis de un peluche ya será genial!
 

El Ruidometro funciona así:
Cada día tendréis un encargado del control de la voz, y pondréis su nombre en esta ficha.
 
 










Las siguientes tres fichas son como los colores del semáforo. En medio del círculo y tenéis que poner una luz de estas que van con pilas y son un pulsador.

A medida que veis que el aula va aumentando el nivel de voz pues pulsáis la primera luz y continuáis haciendo la clase, si el tono de voz continúa fuerte pues pulsáis el segundo, y si la cosa no mejora pulsáis el tercero. Aquí entra en juego el encargado que será quien os ayudará a gestionar el silencio o el control de la voz del aula.


Es interesante que previamente trabajeis con los niños cuales son los recursos que pueden utilizar, para que los niños bajen el tono de voz cuando el encargado le toque hacer el trabajo. Más bien para evitar aquellas actitudes de autoritarismo de un niño gritando todavía más porque sus compañeros bajen la voz!

Es muy fácil! Si plastificáis las fichas, las luces se aguantan perfectamente! 

Podéis descargar las fichas aquí abajo!!
 

RECURS PER APRENDRE A ESCRIURE PARAULES

Bona Tarda!
Com porteu la calor?? Jo ja fa dies que espero amb ganes les vacances d'estiu, amb aquesta calor es difícil treballar i tan joves com nens i educadors tenim calor, ganes de vacances i tot es fa més difícil.

Al centre on treballo tenim algun jove amb dificultats d'escriptura, i la veritat és que les típiques fitxes de cal·ligrafia, ho d'endreçar lletres per a crear paraules i tal a vegades és fan una mica feixugues.
Amb aquestes fitxes que he fet els és més còmode, i com a mínim es converteix en una tasca més divertida.

Tinc un munt d'entrades per fer al blog, i publicar al instagram però la veritat és que em falta temps, a veure si aquest mes d'agost trobo el moment d'organitzar-me una mica!

SI voleu utilitzar el recurs, només heu de descarregar, imprimir, i jo ho vaig plastificar perquè tinc la rara obessió de plastificar tot el material per què duri més temps!

Tot vostre!!

El podeu descarregar en aquest link:



Plantilles

Lletres

DE QUE PARLEM (II)

Bones!

Avui us segueixo parlant sobre el post que vaig fer uns dies sobre com generar temes de conversa, sovint no és senzill depenen de les dificultats de cada jove. La meva idea de pactar diferents temes de conversa amb els mateixos joves i que ells escollissin quin tema escollien per parlar cada dia, estava bé, però no era suficient. Sovint és complicat generar conversa sobre un tema que potser no controlem o que simplement ens fa sentir prou insegurs per a atrevir-nos a parlar sobre el tema.

En aquest plafó hi ha els diferents temes de conversa que evidentment podeu escollir i canviar com vulgueu depenen de cada persona i dins de cada tema hi ha 4 preguntes que ajuden al fet que la conversa sigui més fluida i l'opció de canviar de tema en el cas de la persona no es senti prou còmode parlant d'aquell tema en

concret.

A vegades els petits detalls poden facilitar molt el dia a dia, i en aquest cas crec que és força adient que puguem facilitar els temes de conversa quan ens sentim prou atrapats en algun tema que ens obsessiona, sobretot en diferents casos de salut mental.

Espero que en alguna ocasio us pugui ser útil!

Somriem!
PD: Podeu descarregar el pdf ;-)

Fitxes sobre temes de conversa from anna mas estruch

 

LA MEVA EXPERIÈNCIA AMB LA PAPIROFLÈXIA "MÀGICA"

Segurament us semblarà una ximpleria parlar sobre papiroflèxia, donem per fet que tothom és capaç de fer una simple pajarita o la típica granota amb un tros de paper i que pots fer que salti.

La primera vegada que vaig fer papiroflèxia amb joves era treballant en un centre obert, plovia i els joves estaven tal qual li toca a un jove de 16 anys que ha estat 8 hores dins d'un institut i que ha d'estar dues hores més fora de l'institut en un espai socioeducatiu, nerviós, alterat, excitat, esverat. En un moment de crisi absoluta (si, també ens atabalem) vaig pensar que potser funcionaria el fet de fer papiroflèxia.

Us puc assegurar que professionalment és un dels moments que més m'han quedat gravats a la retina.
De sobte es va crear un clima de pau mundial, de superació personal en cada doblegada del paper mal feta i de satisfacció en cada pas del vídeo tutorial de YouTube(evidentment) aconseguit. Vam fer 4 o 5 figues fins a l'hora de marxar i la seva valoració va ser molt positiva. La meva també.

A la meva i personal prova pilot aquesta vegada amb infants no va ser ni millor ni pitjor. Totalment diferent. Tenint en compte que ells es troben una altra etapa evolutiva que la paciència està de camí de la seva maduració, i que la seva psicomotricitat i concentració encara s'esta gestant, l'activitat va ser de nou, molt gratificant.

Aquest any a la feina on treballo amb joves amb dificultats especials, m'han obert un nou món dins del de la papiroflèxia, quan en fem m'ajuda molt a veure quines són les seves mancances i habilitats, quins són els aspectes que podem treballar amb ells, si són creatius o no, si accepten els reptes d'una manera positiva....

És per això que aquestes alçades encara hem sorprèn quan em robo amb algun infant o adult que MAI ha fet papiroflèxia!

Jo recomano que pareu un dia la classe, l'activitat del centre on treballeu, un esbarjo en dia de pluja, i seieu amb ells a fer papiroflèxia, us asseguro que aprendreu molt d'ells i ells de vosaltres i a més a més. Somriureu!

DE QUE PARLEM? (I)

Bona nit!

A vegades les persones ens capfiquem en coses concretes i a vegades ens calen diferents recursos per a treure un peu fora d'aquell tema que ens volta pel cap, que repetim moltes vegades.

 Jo he optat per a fer una llista de diferents temes de conversa, els tenim dins d'una caixa i cada dia establim una estona en què no parlarem d'allò que ens "obsessiona" sinó que intentarem parlar del tema que aleatòriament ens ha sortit de la caixa.


Veureu que aquesta és només la primera part, ja que no tothom està preparat per a posar-se a parlar d'un tema a l'atzar. Ha vegades la manca d'habilitats socials o de vocabulari i llenguatge dificulten aquest procés.

 Així que aviat ús penjaré la segona part Jo treballo així amb joves a partir de 16 anys, pels més petits caldria adaptar-ho.

 Ús deixo el pdf per si ús interessa imprimir-ho, penseu que podeu adaptar-ho a les necessitats de cada jove. Jo els vaig plastificar, ja que així duren més! Fins Aviat!

Temes de conversa from anna mas estruch